UNIFR - Le bilinguisme, un atout pour les enfants autistes
Une vaste étude internationale menée à l’Université de Fribourg montre que le bilinguisme peut renforcer les compétences communicatives et cognitives des enfants sur le spectre de l'autisme, tout comme chez les enfants neurotypiques. « le bilinguisme ne nuit pas aux enfants autistes, mais qu’il peut au contraire soutenir leur développement là où les défis sont les plus importants», résume Stephanie Durrleman, Professeure à la tête du groupe de recherche.Ces données plaident en faveur d’un encouragement du multilinguisme, tant en famille qu’à l’école, pour tous les enfants.