• Différentes mains s'engrènent les unes avec les autres

    Informer

    Nous informons, conseillons et mettons en réseau la Confédération, les cantons, les institutions et les personnes intéressées sur les défis de la pédagogie spécialisée et développons des approches et des produits innovateurs dans le domaine de l’éducation inclusive.

  • Montgolfière pendant l'ascension

    Conseiller

    En tant qu’intermédiaire entre les autorités, la recherche et la pratique, le CSPS détient des informations de première main et se distingue par un travail scientifique rigoureux. Il dispense des conseils avisés sur toute question stratégique, juridique et pratique aux niveaux tant international, national que cantonal.

  • Les figures symboliques sont mises en réseau par des lignes

    Interconnecter

    Le CSPS favorise la collaboration et les échanges autour de la pédagogie spécialisée. Son réseau étendu permet l’émergence de solutions pour les politiques de l’éducation et la création de nouvelles synergies.

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News

  • Le conseiller d’État Christophe Darbellay élu à la présidence de la CDIP

    Lors de leur assemblée annuelle, les directrices et directeurs cantonaux de l’instruction publique ont élu Christophe Darbellay à la présidence de la CDIP. Le conseiller d’État valaisan succèdera à la conseillère d’État Silvia Steiner le…
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  • FEPH - 8e rapport sur les droits humain

    Le Forum européen des personnes handicapées (FEPH) a sorti son 8e rapport sur les droits humains en Europe. Il traite des violences subies par les personnes en situation de handicap, en raison de la privation généralisée de leur capacité juridique…
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  • France - Recommandations de la HAS concernant le diagnostic et les interventions thérapeutiques auprès des enfants et adolescents TDAH

    Dans la continuité de la Stratégie Nationale pour les troubles du neurodéveloppement, la Haute Autorité de Santé (HAS) a été saisie par le ministère de la Santé et de la Prévention et par l’association de patients HyperSupers-TDAH France afin…
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  • EASIE - Statistiques de l'éducation inclusive pour l'année scolaire 2021/2022

    Dans le cadre de son travail annuel de collecte de données, l'Agence a publié de nouvelles données pour l'année scolaire 2021/2022. Les statistiques de l'Agence européenne sur l'éducation inclusive (EASIE) alimentent le travail au niveau national sur…
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  • Swiss Paralympic - La délégation suisse remporte 21 médailles à Paris!

    La Suisse peut se réjouir des performances exceptionnelles de ses athlètes aux Jeux paralympiques de Paris, qui se sont achevé le 8 septembre dernier. Les 27 athlètes rentrent en Suisse avec un total de 21 médailles et 26 diplômes paralympiques,…
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  • Fribourg - Des enseignantes et enseignants satisfaits de leur métier!

    Proposée durant l’année 2023, l’enquête fribourgeoise sur le temps de travail du corps enseignant a connu un vif intérêt avec un taux de participation de 85%. Cette enquête met aussi en lumière le fait que les enseignantes et enseignants fribourgeois…
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  • CCLF - Nouveau Centre de compétences pour la langue facile à lire

    En adoptant la politique du handicap 2023-2026 en octobre 2023, le Conseil fédéral a entériné la création d’un centre de compétences pour la langue facile à lire (CCLF). Il contribue ainsi à promouvoir l’accès aux informations de l'administration…
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Congrès suisse de pédagogie spécialisée 2026

Le 14e Congrès suisse de pédagogie spécialisée de la Fondation Centre suisse de pédagogie spécialisée (CSPS) aura lieu les 1er et 2 septembre 2026 à la Haute école pédagogique de la Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW, Haute école du Nord-Ouest de la Suisse).

Forum suisse pour l'éducation inclusive

Le Forum suisse pour l’éducation inclusive est un espace d’échange d’expériences et de transfert de connaissances liés à la pratique sur les thèmes de l’intégration scolaire, de la conception universelle et de l’accessibilité. Le prochain forum aura lieu le 27 novembre 2024. 

Les fiches d'information s’adressent aux enseignant·e·s réguliers·lières intégrant dans leur classe des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap. Elles contiennent des informations générales sur différents troubles ou déficiences et sur leurs répercussions dans les apprentissages. En outre, elles proposent des pratiques de différenciation pédagogiques et des mesures de compensation des désavantages.

 

Thèmes de la pédagogie spécialisée

Le CSPS met à disposition des autorités, des professionnels, des associations ainsi que de toute personne intéressée des informations sur la pédagogie spécialisée.

Publications

Le CSPS publie deux revues spécialisées, à savoir la Revue en français et la Zeitschrift en allemand. Le centre dispose également de ses propres Editions.

 

Bases de données

Dans la base de données du CSPS, vous trouverez de la littérature scientifique en français et en allemand. Vous trouverez les projets de recherche suisses dans FORSbase. Pour compléter vos recherches, nous mettons à votre disposition une liste d’autres bases de données bibliographiques.

Dans le cadre d'une demi-journée de réflexion, le 8 septembre 2023, on a présenté l'utilisation des données statistiques et administratives pour les questions de recherche en relation avec la pédagogie spécialisée. Les présentations sont disponibles en ligne.

Actuellement, le travail en réseau revêt une grande importance. Les échanges qui s’y déroulent génèrent des synergies, permettent de trouver des solutions à des problèmes pratiques, de développer des idées et de coopérer à des projets de recherche.

Mesures scolaires intégratives et séparatives (PHBern InSeMa)

Le type de scolarisation et le soutien que les enfants à besoins éducatifs particuliers reçoivent dépend fortement du canton où ils résident. Cette carte interactive fournit pour la première fois un aperçu national des mesures intégratives et séparatives, permettant de stimuler le débat sur l'égalité des chances et l'inclusion.