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News Archiv

13.08.2026

LCH befragt Lehrpersonen zur inklusionsorientieren Schule

Die vorliegende Befragung im Auftrag des Dachverbands Lehrerinnen und Lehrer Schweiz (LCH) untersucht das Erleben der inklusionsorientierten Schule im Schulalltag, die Wahrnehmung von Belastungen und den Unterstützungsbedarf sowie die Haltung der Lehrpersonen zur aktuellen Ausgestaltung und Weiterentwicklung der inklusionsorientierten Schule. Die Umfrage wurde im März 2026 von der gfs.bern durchgeführt. . ... mehr
11.08.2026

Umfrage zur Nutzung von Bahnhöfen von Menschen mit Dyslexie / Dyspraxie

Im Auftrag der SBB untersucht die Universität Bern, wie neurodiverse Personen den öffentlichen Verkehr und besonders Bahnhöfe wahrnehmen. Es sollen Erfahrungen von Menschen im Neurodiversitäts-Spektrum abgeholt werden, insbesondere von Menschen mit Dyslexie oder Dyspraxie. Es interessiert, welchen Herausforderungen sie begegnen und welche Änderungen sie sich wünschen. Für die Datenerhebung wird ein Online-Fragebogen eingesetzt. . ... mehr
27.07.2026

IV: Berufliche Eingliederung

Rund 61’000 Personen haben 2025 an beruflichen Eingliederungsmassnahmen der IV teilgenommen, 3’300 mehr als im Vorjahr und gut dreimal mehr als noch 2008. Von den über 41’000 Personen, die eine berufliche Eingliederung abgeschlossen haben, hatten rund 19’200 eine Anstellung und weitere 7’000 Personen waren wieder erwerbsfähig für den ersten Arbeitsmarkt, aber noch ohne Anstellung. Dies zeigen die neuesten Zahlen, die das Bundesamt für Sozialversicherung (BSV) am 27.07.2026 publiziert hat.. ... mehr
15.07.2026

SZH Podcast Episode 14: UDL als pädagogische Antwort auf die Schulkrise?

In dieser Folge spricht Tatjana Burri mit Cornelia Müller Bösch (HfH) über das Konzept des Universal Design for Learning (UDL). Im Gespräch zeigt sie sowohl Chancen als auch Grenzen dieses Rahmenkonzepts für Schule und Hochschule auf. Da technologische Entwicklungen dafür genutzt werden, um Zugänge für alle zu schaffen, hat sich UDL als eines der zentralen Konzepte für eine inklusive Bildung etabliert. Das Potenzial von solchen Technologien wird aber noch längst nicht ausgeschöpft.. ... mehr
15.07.2026

Erweitertes Curriculum Sehbeeinträchtigung

Kinder und Jugendliche mit einer Sehbeeinträchtigung brauchen zusätzliches Wissen und Fähigkeiten, um an Bildung, Beruf und Gesellschaft teilzuhaben. Beispiele dafür sind Wahrnehmungsförderung und Access-Technologien. Dieses zusätzliche Know-how ist aber in keinem der drei bestehenden Schweizer Lehrpläne festgelegt. Aus diesem Grund hat die Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH) im Auftrag des SZBLIND das «Erweiterte Curriculum für Kinder und Jugendliche mit Sehbeeinträchtigung in der Schweiz» (ECS) entwickelt.. ... mehr
29.06.2026

BSV publiziert erstmals den Gesamtbericht zum Audit in der IV

Das Bundesamt für Sozialversicherungen führt jährliche Audits bei allen 26 IV-Stellen durch. Der Gesamtauditbericht wird dieses Jahr erstmals publiziert, um die Transparenz der Aufsicht zu erhöhen. Das Geschäftsfeld IV ist verantwortlich für die Aufsicht über die IV-Stellen und das Audit ist eines der Hauptinstrumente dieser Aufsicht. Geprüft wurde 2025 unter anderem, ob die Hilflosenentschädigungen korrekt zugesprochen werden und ob Informatiksicherheit und Datenschutz gewährleistet sind.. ... mehr
16.06.2026

Inklusionsindex 2026

In welchen Lebensbereichen fühlen sich Menschen mit Behinderungen weiterhin benachteiligt, und wo zeigen sich Fortschritte? Um diese Fragen zu beantworten und die Entwicklungen im Zeitverlauf zu erfassen, hat Pro Infirmis zum zweiten Mal eine Studie in Auftrag gegeben. Die erstmals 2023 durchgeführte Inklusionsstudie wurde nach drei Jahren wiederholt. Im Zentrum der Studie steht die Selbsteinschätzung von Menschen mit Behinderungen in zehn Lebensbereichen. An der aktuellen Befragung nahmen 2’207 Personen im Alter von 16 bis 64 Jahren teil. Die Teilnehmenden sind unterschiedlichen Geschlechts, mit verschiedenen Behinderungsarten und aus unterschiedlichen Sprachregionen.. ... mehr
28.05.2026

Thurgau hat eine eigene Behindertenkonferenz (BEKO)

Am 5. Mai 2026, dem europäischen Protesttag für die Gleichstellung von Menschen mit Behinderung, wurde die BEKO Thurgau nach längerer Planungszeit gegründet. Bereits 45 Personen haben sich als Mitglieder eingeschrieben, die sich ab sofort für absolute Inklusion einsetzen. Zwei Mitarbeitende der Pro Infirmis Fachstelle Inklusion Ost wurden in den Vorstand gewählt.. ... mehr
26.05.2026

Statistik der Ergänzungsleistungen zu AHV und IV 2025

Die EL-Ausgaben stiegen im Jahr 2025 um 4,7 % auf 6,2 Milliarden Franken. Der Anteil des Bundes an diesen Kosten betrug rund 34 %, den Rest tragen die Kantone. 126 100 Personen bezogen Ende 2025 eine EL zur Invalidenversicherung. Das sind 4300 Personen oder 3,5 % mehr als im Vorjahr. Der Anteil der IV-Rentner/innen mit EL stieg um 0,6 Prozentpunkte auf 49,8 %.Eine wichtige Aufgabe übernehmen die EL bei der Finanzierung eines Heimaufenthalts. Ende 2025 wohnten 65 000 Personen mit EL in einem Heim. Sie erhielten im Durchschnitt einen monatlichen Betrag von rund 3 900 Franken. Das ist fast dreimal mehr als der EL-Betrag für eine Person zu Hause.. ... mehr
26.05.2026

Begabtenförderung

An den Gymnasien sind besonders begabte Schüler:innen oft unterfordert. Dies sagt der Gymnasiallehrerverein VSG und warnt vor den Folgen. Die Entwicklung habe sich verschärft, da die Zahl der Gymnasiasten gestiegen ist. Für Lehrpersonen sei es schwieriger geworden, auf einzelne Schüler:innen einzugehen. Der VSG verlangt in einem Positionspapier eine stärkere Begabtenförderung.. ... mehr