20. A qui faire appel lorsque l’élève sourd-e ou malentendant-e a besoin d’un soutien à la communication ?

Un-e élève poursuivant sa scolarité dans une classe spécialisée pour les élèves sourd-e-s ou malentendant-e-s (Institut St-Joseph à Fribourg, Centre de Montbrillant à Genève, Les Collines en Valais) n’aura pas besoin de faire appel à un soutien à la communication externe, les cours étant dispensés en langue des signes.

Les élève intégré-e-s à l’école ordinaire ou les jeunes en formation ayant besoin d’un soutien à la communication doivent généralement demander une médiation à la communication.

Deux types de médiations à la communication sont offerts en Suisse romande, un seul au Tessin :

• Les prestations de codeuses- ou codeurs-interprètes en langage parlé complété (LPC), dispensées par l’intermédiaire de l’association A Capella. Le LPC n’existant pas en langue italienne, ces prestations ne sont offertes qu’en Suisse romande. 

• Les prestations d’interprètes en langue des signes, dispensées par la fondation Procom ou l’Association des interprètes indépendant-e-s.

Pour plus d’information sur la prise en charge financière par l’AI :

Voir : Question 21. Quelles prestations sont prises en charge par l’AI ? 

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