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CSPS – Nouvelle fiche sur la dyscalculie
Une nouvelle fiche sur la dyscalculie (trouble spécifique d’apprentissage en mathématiques) vient d’être publiée, rejoignant sur le site du CSPS les autres fiches d’information à l’attention des enseignants sur différents troubles et déficience.
Outre des informations générales sur la nature de la dyscalculie et sur ses répercussions dans les apprentissages, elle propose des mesures de différenciation pédagogique et de compensation des désavantages ainsi qu’une sélection de ressources pédagogiques. Un document d’introduction donnant des clés de lecture importantes est également disponible. Il présente la différenciation pédagogique dans le contexte de l’école ordinaire en Suisse, situe les mesures de compensation des désavantages par rapport aux mesures de pédagogie différenciée proposées dans les fiches et finalement fournit une liste d’éléments généralisables tirés des fiches et permettant de rendre accessible l’enseignement à tous les élèves (pédagogie universelle).


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